Aplikace na téma "Dopravní pravidla"

Všem známé vzorce chování se nejprve formují v raném dětství a poté provázejí člověka po celý jeho život. Proto je nesmírně důležité, aby rodiče od narození své děti učili pravidlům silničního provozu a samozřejmě mluvili o bezpečném chování na chodnících a dálnicích.

Hlavním úkolem dospělých, a to se týká nejen rodičů, ale i učitelů mateřských škol, učitelů škol, je vysvětlit dítěti základní pojmy pravidel bezpečnosti silničního provozu, naučit ho základům bezpečnosti života. Pro dítě je snazší ponořit se do studovaného materiálu prostřednictvím ilustrací a vlastních řemesel na téma dopravních pravidel.

Pravidla silničního provozu se pro dítě stávají aktuálním tématem poté, co začne vycházet na ulici bez rodičů. Moderní děti vyrůstají mnohem rychleji, respektive k jejich prvnímu samostatnému výstupu na ulici dochází dlouho před nástupem školního věku. Proto všechny předškolní instituce zavedly do svého plánu lekce o pravidlech silničního provozu a všech jeho směrech.

V průběhu nácviku učitel říká dětem, jak se mají chovat na semaforu, na přechodu pro chodce, jak přecházet silnici, když je semafor rozsvícený, a také vysvětlí dopravní policista pojmy regulace provozu. Dětem je ukázáno, jak vypadá dopravní značení, proč právě červené, žluté a zelené signály na semaforu. A co je nejdůležitější, na lekce jsou zváni zástupci policie, kteří dětem hravou formou vyprávějí o spletitosti pravidel silničního provozu.Vedou různé mistrovské kurzy a podílejí se na kreativní práci, nebo spíše na tvorbě řemesel věnovaných tématu dopravy.

Například, pro děti od 3 let stačí si nastudovat, že semafor má 3 různobarevné oči a každé oko vyžaduje od chodců specifická pravidla chování. Červená znamená "stát", žlutá říká "počkej", zelená říká "jdi." Taková řemesla připravují žáci mladších skupin předškolních zařízení výhradně z lepenky a barevného papíru.

Děti střední skupiny téma dopravních pravidel je doplněno o takové pojmy, jako je zebra, přechod pro chodce, dopravní značky určené výhradně pro chodce. Ve střední skupině se technika výroby řemesel na téma dopravních pravidel stává složitější. Čili nakreslit obrázek nebo nalepit červený kruh na semafor už nebude stačit. V tomto případě bude dítě muset tvrdě pracovat, dělat řemeslo v různých kreativních technikách s použitím různých neobvyklých materiálů, od plastelíny po orákulum.

Velmi zajímavé ve starších skupinách mateřské školy dopadá objemná řemesla.

Ve věku 5-6 let děti mohou simulovat dopravní situaci na jakémkoli pevném základu, vytvořit křižovatku, nainstalovat semafory, přechod pro chodce, umístit auta na silnice. Výstavba domů pomůže dokončit aplikaci SDA.... Hlavní je zaměřit se na dopravní značení.

Když přijde řeč na pravidla silničního provozu, první, co dítěti napadne, je obrázek semaforu. Není se čemu divit, semafor je důležitou součástí regulace provozu. To se učí nejen ve školkách, ale i ve školách. Abychom porozuměli jeho rysům a jemnostem jeho působení, navrhuje se to udělat aplikace semaforu.

Pro práci budete potřebovat černý karton, který bude fungovat jako šablona, ​​oboustranný barevný papír, lepidlo, nůžky, pravítko a tužku.

1. Ze zeleného, ​​žlutého a červeného papíru je třeba vystřihnout srdce různých velikostí.

2. Vystřižená srdíčka přeložíme napůl.

3. Nakreslete na karton 3 stejně velké kruhy.

4. Pro horní kruh se odebírají červené srdce, které musí být chaoticky přilepeny podél obrysu a uvnitř postavy. Pokud chcete, můžete vytvořit jakýkoli vzor. U srdíček se na černý základ nalepí pouze jedna polovina, druhá by měla zůstat volná.

5. V podobném vzoru jsou v následujících kruzích nalepena žlutá a zelená srdce.

6. Semafor je připraven. Jako další dekor se navrhuje použít podobně řezaná srdce a přilepit je podél obrysu černé lepenky tak, aby vznikl rám.

Dále se navrhuje seznámit se s mistrovskou třídou objemových semaforových řemesel z ubrousků, které mohou děti střední a vyšší skupiny mateřské školy dělat vlastníma rukama. Pro práci budete potřebovat černý karton, 3 rovnoměrné kruhy vyříznuté z bílého papíru, ubrousky zelené, červené a žluté barvy, lepidlo.

• Z černého kartonu vystřihněte tvar semaforu.

• Na připravený základ nalepte 3 bílá kolečka.

• Kousky barevných ubrousků by měly být zmačkané do kuliček, poté by měla být každá jednotlivá barva přilepena ke konkrétnímu kruhu.

Dnes existuje široká škála variací v řemeslech pro bezpečnost silničního provozu. Některé jsou určeny pro miminka ve věku 3-4 let, jiné jsou určeny pro děti ve věku 5-6 let a starší. Mladší skupině MŠ se nabízí tvoření papírové a kartonové aplikace... Děti střední a vyšší skupiny jsou schopny vytvářet mistrovská díla z materiálů, jako je látka, plastelína a dokonce i těstoviny.

Mimochodem, z těstovin můžete vytvořit mnoho jedinečných řemesel na téma dopravních pravidel. A tady je jeden z nich.

1. Z různých druhů těstovin je třeba slepit auta, například nákladní auto, osobní automobil, autobus. Pro práci můžete použít těstovinové trubičky, květiny, spirály. Jsou lepeny rozvedeným PVA.

2. Je vzata pevná základna, na ní je nakreslen chodník, na který lze položit dlažební desky s těstovinami. Na silnici je potřeba nakreslit přechod pro chodce pro přechod pro chodce, dělicí pruhy pro protijedoucí a samozřejmě stop čáry před semafory. V rozích křižovatky jsou tříokí kontroloři, také z těstovin.

3. Za chodníkem zbývají 4 prázdné rohy. Mohou být vyzdobeny jako dětské hřiště, na druhé straně postavit malou budovu jako obchod, na třetí straně vytvořit park nebo park a na čtvrté straně postavit obytnou budovu.

4. Zbývá dát na silnici auta vytvořená dříve z těstovin.

Pro mladší děti se navrhuje vytvořit aplikaci pomocí barevného papíru a stejných těstovin.

• Nejprve se vezme bílý list papíru, nakreslí se silnice s dopravními značkami, nebo spíše zebra a dělicí pruh.

• Auta jsou nakreslena na volných úsecích silnice.

• Stromy jsou vyobrazeny mimo silnici, za nimi jsou nalepeny nášivky obytných budov s okny a vyřezávanými dveřmi.

• Nyní musíte zdobit řemeslo těstovinami. Malé těstoviny je třeba přilepit na koruny stromů, ozdobit jimi trávník, zarámovat obytné budovy, zvýraznit semafor, aby se ukázal jako objemný. Hotové řemeslo lze zarámovat.

Kreativní proces není jen o vyřezávání prvků, které je pak potřeba slepit. Moderní příležitosti vám umožňují tvořit objemná řemesla na téma dopravních pravidelpomocí nejběžnějších konstruktorů. Například, lego stavba "Silnice našeho města"... Tato sada obsahuje širokou škálu různých prvků, ze kterých můžete vytvořit jednu nebo několik budov, ozdobit silnici, nainstalovat na ni auta a hlavně naplnit plavidlo dopravními značkami.

Vzhledem k tomu, že vytvoření takového řemesla zahrnuje práci s malými detaily, je nutné, aby vedle dítěte byli vždy přítomni dospělí. Nezapomeňte, že studium pravidel silničního provozu by mělo probíhat ve skupině dětí, nikoli s každým dítětem individuálně. Proto by se tvorby stavby mělo ujmout několik dětí najednou. Společně tvoří dopravní značky, studují je společně, seznamují se se symbolickými významy určitých varovných signálů.

1. Nejprve je třeba, aby děti postavily základy pro stavbu domu a silnice. Na silnici musí být zebra, dělicí pás.

2. Po vybudování silničního úseku musí děti vybavit pěší zónu, nebo spíše nainstalovat dům, hřiště a obchod na každé straně. To vše je vymodelováno z malých Lego prvků.

3. Poté, co jsou všechny prvky řemesla postaveny a umístěny na svá místa, by děti měly začít instalovat dopravní značky a semafory. Právě v tuto chvíli se do procesu modelování struktury musí zapojit dospělý. Pečlivě sleduje, jak děti umísťují dopravní značky a signály, a poté je požádá o vysvětlení zvolené možnosti uspořádání.

Aplikace na téma „Pravidla silničního provozu“ ve videu.