Jak strávit narozeniny 10letého dítěte?

Psychologickým rysem 10letých dětí je, že tyto děti se aktivně a vědomě zajímají o okolní realitu, ochotně se účastní všech druhů soutěží. To je způsobeno touhou ukázat své schopnosti.

Narozeniny dětí lze originálně oslavit jak doma, tak na veřejném místě. K tomu je důležité vše promyslet do nejmenších detailů. Jde o věk dětí, jejich počet a temperament. Klíčovou postavou všech narozenin je oslavenec, takže byste měli vždy stavět na jeho zájmech a preferencích. Je třeba poznamenat, že pokud se hosté nudí, nebude to zajímat ani hrdinu této příležitosti.

Když už mluvíme o čase stráveném s přínosem, je třeba poznamenat, že je lepší uspořádat tematickou párty. Pak se dovolená určitě stane nejen zábavnou, ale i poučnou. Pro tyto účely můžete pro děti vymyslet akci ve špionážním, pirátském nebo jiném zábavném stylu. Takovéto oslavy s důrazem na učení lze zorganizovat pro dívky i chlapce. Téma večírku může souviset s vaším oblíbeným kresleným filmem nebo televizním seriálem.

Oblíbené postavy mezi dívkami let jsou víly Winx, Lady Bug, duhové poníky a další. Pomocí těchto obrázků můžete děti motivovat nejen k překonávání překážek, ale také k poznávání okolní reality. Může to být výlet do různých zemí nebo do přírody, která se v běžném životě většině dětí zdá nudná. Pokud je dívka již zvědavá, můžete pro ni jednoduše zařídit zajímavou zábavu s jejími přáteli, zaměřenou na herní aktivity.

Tedy v případech když chcete uspořádat skutečnou tematickou párty, pak jsou mezi dívkami oblíbené dovolené ve stylu stejné Winx nebo Lady Bug.

Psychologické ukazatele věkových charakteristik chlapců se příliš neliší od dívek. Rozdíl je pravděpodobně v tom, že většina chlapců preferuje aktivní činnost před pasivním vnímáním informací. Pokud jde o všechno ostatní, chlapci také milují světlé kostýmy, zábavné a zajímavé hry, dárky a další.

Pokud mluvíme o rozmanitosti oblíbených kreslených obrázků, pak je zde mnohem více. To je možná odůvodněno specifiky zájmů. Pokud se dívky zajímají o tak živé obrázky, jako jsou panenky a zvířata, pak chlapci budou mít roboty, auta, superhrdiny a stejná zvířata. Živými příklady jsou kreslené postavičky „Auta“, „Tlapková patrola“, „Želvy Ninja“, „Transformující roboti“ a další.

Panuje názor, že dovolená je určena přímo pro zábavu. Ale pokud od dětství nebudete učit děti, aby si užívaly činnosti intelektuálního zaměření, pak poznávání světa v budoucnu nebude pro dítě atraktivní činností. Hlavní podmínkou kognitivní zábavy je přiměřenost věku.

Všechny poznávací hry lze rozdělit do 2 skupin. Jedná se o deskové hry a parodické hry. První možnost je široce zastoupena jasnými tištěnými modely, které jsou k dispozici k prodeji v knihkupectvích a dětských obchodech. Parodické hry jsou obdobou televizních programů. Patří mezi ně následující rozhodnutí: „Co? Kde? Kdy?" "Ve světě zvířat", "Hádej melodii", "Vtipné začíná "a mnohem více".

Pokud má dítě rádo hudbu, je vhodné provést hru „Hádej melodii“. Pokud se naléhavě potřebujete soustředit na učení nových informací, můžete použít následující trik: udělejte hudební výběr, například o zvířatech, a jako změnu činnosti dejte za úkol vyprávět o zvířeti uvedeném v píseň. Aby byl proces učení nenápadný, můžete použít pantomimu.

Pro největší zájem o hru by měly být děti rozděleny do týmů. Po uhodnutí melodie získá další bod tým, který dokáže pomocí pantomimy ztvárnit zvíře. Jako další úkol by bylo dobré požádat vás, abyste připravili zprávu o stanovišti a zvycích zvířete. Pokud není dostatek informací, mohou se děti vzájemně doplňovat nebo využít tipy od dospělých.

Je zaměřena na kognitivní zájem a hru „Co? Kde? Kdy? “, Ale jeho trvání může být pro dítě únavné. Aby k tomu nedocházelo, je třeba tradiční televizní verzi upravit pro možnosti dětí. Nejprve musí týmy sedět u jednoho stolu. Může to být tým z levé i pravé strany tabulky.

Za druhé, kladení otázky může být pro mladé účastníky nuda, takže je třeba do dovolené vnést špetku divadelního umění. Balíček na uhodnutí obsahu může přinést třeba pošťák Pechkin.

V dětství nic nesbližuje děti tak jako venkovní hry a soutěže. Mohou být nejen zábavné a zajímavé, ale také rozvojové. Můžete dělat zábavu zaměřenou na koordinaci pohybů, rozvoj přesnosti nebo budování týmu. Vše závisí na volném prostoru v místnosti.

Na oslavě 10. výročí můžete pobavit společnost oslavence a nalákat je na vtipná čísla tanečního zaměření. Mohou to být čísla z break dance nebo ze série "Tance národů světa". V 10 letech jdou představení na moderní témata dobře. Může to být „Příhoda ve škole“, „Návštěva pohádky“, „Jednou na ulici“ a mnoho dalšího.

Pokud se dovolená koná doma, můžete uspořádat kulinářskou soutěž. K tomu není vůbec nutné se s těstem šťourat, i když to není vyloučeno. Můžete si připravit soutěž o nejoriginálnější salát nebo o nejrychlejší přípravu pokrmu. V domech s velkou kuchyní budou také vhodné soutěže zaměřené na výrobu pizzy. Obyčejné byty také nejsou důvodem, proč se dovolená doma stává nemožným.

Zvažte nějakou zajímavou zábavu, kterou můžete mít u stolu.

• Hra "čínština". Nakrájená zelenina nebo ovoce se pro každé dítě rozloží na talíř a dají se čínské tyčinky. Úkolem dítěte je co nejrychleji vyprázdnit talíř hůlkami.
• Týmová hra "Aerofotbal". Hosté jsou rozděleni do týmů. Na okrajích stolu je nastavena pomyslná brána. Účastníci si vezmou koktejlové trubičky a foukáním do nich se snaží foukat do soupeřovy branky kouli vaty nebo pěny. Počet týmů se může lišit od 2 do 4.
• Hra "Ano, ne". Moderátor se zamyslí nad tématem. Účastníci pomocí vedoucích otázek musí určit koncipované. Moderátor může říci pouze „ano“ nebo „ne“.

V případech, kdy není kam se toulat s venkovními hrami, se kreativní soutěže stávají skutečnou spásou.

• "Sonneteer". Hosté sedící u stolu dostanou kus papíru a pero. Děti by měly napsat gratulační frázi a přeložit list tak, aby další účastník viděl pouze poslední slovo, ke kterému je vybrána říkanka. Poslední účastník předá list oslavenci a ten nahlas přečte blahopřání. Nejoriginálnější básník by měl dostat cenu. Obdobným způsobem lze uspořádat soutěž v kreslení. Jeho podstatou bude, že jeden účastník kreslí hlavu, druhý - tělo a třetí - nohy. Vyhrává ten, kdo dokáže výslednou bytost popsat nebo o ní vyprávět.
• "Mozaika". Chlapi dostávají omalovánku s velkým obrázkem a nastříhanými starými pohlednicemi. Děti by měly obrázek co nejdříve přelepit nastříhaným papírem. Vyhrává ten, jehož práce je nejpřesnější a nejoriginálnější. Rychlost se také počítá. Práce může být individuální i kolektivní.
• "Pokračovat v písni." Moderátor zapne známou melodii a začne zpívat (bez toho se obejdete). Cílem hráčů je pokračovat ve skandování. Pokud účastník neuspěje, tah připadne jinému hráči.

Hledání znamená překonání překážky. Test by navíc neměl být jednorázový. Je to systém vedoucí k jedinému konečnému výsledku. Často je k narozeninám uspořádán quest, například s cílem najít dort. Pokud je párty tematická, pak může být quest spojen s hledáním pokladu (může to být krabice s malými dárky pro hosty).

Když se svátek koná s rodinou, je vždy zajímavé projít pátráním po oslavenci „Sbírat dárky“. Každý člen rodiny někde skrývá svůj dar a hrdinovi této příležitosti jsou dány pouze rady. Konečným výsledkem je hledání všech dárků. V rodinném kruhu bude tato akce připomínat hru „Horké a studené“.

Pokud připravujete quest, musíte se pokusit zajistit, aby všechny děti měly zájem projít testy. Organizace takové akce začíná „záložkou“ hlavní prezentace. Je žádoucí, aby se do vyhledávání zapojilo několik místností. V počáteční fázi dostanou účastníci dopis, kde je první tip uveden ve formě hádanky:

• "V temném, temném rohu,
• Na nejslunnější straně (mluvíme o místnosti)
• Je tu něco velmi velkého.
• Tam úplně dole
• Je tam něco malého a hranatého.
• A to bude vaše spása."

Děti by měly hádat, že se v dopise píše o šatní skříni, kde potřebují najít například krabici. Může obsahovat například klíč. Kluci musí najít, z čeho daný předmět je, a pak ho otevřít. Dalším testem může být sada písmen, která tvoří slovo. Bude to také další tip na vyřešení záhady.

Všeobecně se uznává, že originalita blahopřání spočívá v krásných gratulačních slovech. Správně porozumět slovům vycházejícím ze srdce je v silách pouze dospělého. Děti ve věku 8-10 let by měly být poblahopřány vizuálně jasně nebo nečekaně. Jen si představte, jaké budou emoce dítěte, když ho ráno potká domácnost ve světlých kostýmech. Obrázek může být cokoli: Carlson, kocour Leopold, piráti a jakékoli další oblíbené postavy.

Ráno můžete prezentovat nejen hlavní dárek, ale také „kupóny škod“. Doba jejich platnosti může být libovolná: během dne, týdne, měsíce. „Škodlivými kupony“ se rozumí to, co je v jiný den zakázáno. Může to být zákaz večerního sledování televize nebo ponocování s kamarádkou. Každý bude mít své vlastní možnosti.

Nezapomenutelnou událostí bude střih videopozdravů pro dítě. Je žádoucí, aby to nebyla jen kronika života, ale parodie na vaši oblíbenou karikaturu nebo program. Příprava takových gratulací vyžaduje určité editační schopnosti. V případě potřeby se vždy můžete obrátit o pomoc na specialisty.

Blahopřání lze prezentovat formou loterie, kdy si hrdina této příležitosti vytáhne svůj dárek sám. Jejich seznam můžete zpestřit komiksovými možnostmi, například „Dávám vám hrnek čaje z bobulí“ nebo „Dávám vám dnes příležitost neumývat nádobí“ a tak dále.

Příprava dovolené pro oslavence je záhadou. Rodiče pečlivě rozpoznávají seznam požadovaných hostů, rozdávají pozvánky sami. Hosté přicházejí, zatímco hrdina této příležitosti není doma. Mladý hrdina dne, který se vrací domů, neví o přítomnosti hostů. Zazvoní na zvonek, rodiče otevřou, spolu s hosty ho vítají potleskem a pískáním ze slavnostních píšťalek. Poté jdou všichni ke stolu.

Po krátkém rozhovoru moderátorka oznámí, že ke dveřím byl vhozen balíček, kde je napsáno "Dasha (nebo jiné jméno) do osobních rukou, ale neotvírat." K zásilce je přiložen dopis o zdržení adresáta a žádá o natočení domněnek účastníků oslavy o obsahu. Videozáznam se následně uloží do rodinného archivu. Hosté přičichnou k balíčku, zatřesou s ním a předloží své verze.

Poté moderátor opatrně vytáhne zakódovaný dopis, který buď příjemně voní, což je odraz jeho milenky, nebo vyvolává hrůzu (vzhled je spojen s představou postavy, která v budoucnu přijde gratulovat).

Dopis může znít takto: „Drahý příteli, setkali jsme se před lety ... před (v době, kdy se hrdina dne poprvé setkal s postavou). Pak jsem vás inspiroval ... (připomeňte si první dojmy ze známosti). Jsme s vámi dlouho ... (pozn. vztah). V tento významný den jsem vám nemohl nepoblahopřát, protože ... (uveďte důvod). Hádej kdo jsem? "

Po krátkém hádání jsou hosté vyzváni, aby si trochu odpočinuli.

1. Soutěž "Tanec na ledě". Účastníci stojí na listu papíru A4, mají za úkol zatančit hbitý tanec, aniž by papír odtrhli a opustili.
2. Soutěž "Vodokhleb". Hostitel říká: „Asi vás unavuje žízeň, je vyhlášena soutěž Vodokhleb. Děti přicházejí ke speciálnímu stolu, kde na ně čekají skleničky s malým množstvím tekutiny. Úkolem účastníků je co nejrychleji vyprázdnit sklenici. Vítěz obdrží dopis s nápovědou: „Jsem si jistý, že dnes je na večírku skvělý tým vašich přátel. Žádám všechny, aby se neuvolňovali, dobře jedli a získávali pozitivní emoce, protože vás potřebuji pro důležitý úkol."
3. Soutěž "Posilněte se". Úkolem chlapů je jíst navrhovaný produkt bez pomoci rukou. Může se jednat o ovoce, zeleninu nebo sladkosti uvázané na laně.
4. Hra "Udělejte cestu". Chlapi obcházejí židle za doprovodu hudby. Jakmile hudba utichne, děti by se měly posadit. Ti, kterým chyběl prostor, jsou ze hry vyřazeni. Vždy by mělo být o 1 méně židlí než hráčů.
5. Hra "Salon krásy". Dětem jsou předloženy polotovary papírových panenek nebo psacích strojů. Potřebují co nejrychleji vytvořit potřebný obrázek na samostatném listu.

Na konci prázdnin se objeví postava oslavence, milovaného od dětství. Vyjme dárkový papír z krabice a vytáhne narozeninový dárek a nezapomenutelné dárky pro hosty. Pro větší tajemství si můžete vyrobit krabici, která se bude otevírat ze všech stran.