Záznamník pro začátečníky

Zobcová flétna je poměrně oblíbeným dechovým nástrojem mezi obyvateli, kteří se chtějí připojit k hudební kultuře. Je to dáno jednoduchostí jak samotného nástroje, tak i relativní jednoduchostí zvládnutí hry na něj i samostatným cvičením. Podívejme se na hlavní úkoly, které musí začínající hudebníci řešit od prvních lekcí, aby se následně naučili slušně hrát na zobcovou flétnu.

Pro začátečníky, kteří se rozhodli „dobýt“ zobcovou flétnu, je důležité nejprve zvládnout základní nastavení s nástrojem:

• jak správně stát nebo sedět;
• jak nástroj držet;
• kde jsou umístěny prsty obou rukou;
• pravidla pro vkládání náustku do úst hudebníka;
• jak foukat, aby se dostaly zvuky.

Ale předtím si musíte prostudovat flétnové zařízení, abyste si představili, co se na toto téma řekne dál.

Nářadí se skládá ze tří demontovatelných částí, které lze vyjmout, vyčistit (doporučujeme po každém použití). První částí je náustek, kterému se často říká „píšťalka“. Druhá část - hlavní - je hrací, jelikož se zde nacházejí téměř všechny hrací otvory (neboli ventily) hudebního nástroje. Těchto ventilů je 7: šest na horní straně trubky a jeden na dně (tzv. „oktávový“ ventil). Třetí část zobcové flétny se nazývá „zvonek“. Mezi zvonkem a hlavní trubkou je poslední - osmý - otvor (nebo i dva vedle něj), který lze po obvodu posunout a pohodlně jej přizpůsobit malíčku pravé ruky.

Pravda, v některých případech lze hrát i vsedě, zvláště při dlouhých hudebních lekcích nebo únavě z denních starostí.

Tělo hudebníka při hře na zobcovou flétnu ve stoje by mělo být rovné, rovná by měla být i hlava. Neměli byste se namáhat, svaly zad, krku a ramen jsou uvolněné. Jakékoli napětí omezuje pohyby rukou a prstů, může dokonce způsobit bolest. V takovém případě byste se měli na chvíli zastavit, dát si pauzu. Je lepší trochu roztáhnout nohy a měli byste se o ně rovnoměrně opřít.

V sedě jsou nohy umístěny oběma chodidly před vámi na podlaze. Nemělo by docházet k přesouvání nohou jedna přes druhou.

Pozice paží:

• lokty se nedotýkají těla: pohybují se mírně dopředu a rozšiřují se do stran;
• předloktí obou rukou by měla svírat přibližně pravý úhel, jehož vrchol je zobcová flétna;
• prsty pravé ruky jsou umístěny na spodní polovině flétny, levé ruky - na horní polovině (blíže k obličeji).

Umístění prstů je následující:

• Palce umístěný ve spodní části těla (trubice) nástroje: levý zakrývá oktávový otvor (umístěný na zadní straně, má stejný vzhled jako hrací otvory v horní části flétny) a pravý je zodpovědný za podporu nástroje;
• zbývající prsty pravé ruky zakryjte 4 hrací otvory umístěné ve spodní části těla zobcové flétny;
• ukazováček, prostředníček a prsteníček levé ruky nalepené na zbývající 3 otvory na přední straně nástroje: každý prst - na svůj vlastní otvor (zatímco malíček zůstává nečinný).

Samotný nástroj je umístěn od rtů hudebníka zvonkem dolů a svírá s podlahou úhel 45 stupňů. Náústek se vkládá do úst, a jelikož svým uspořádáním skutečně připomíná tvar píšťaly, nevznikají s jeho polohou v ústech žádné zvláštní potíže, které vznikají při hře na saxofon nebo klarinet. Náústek je přitlačen k hornímu rtu, ale je třeba dbát na to, aby byl zcela zakryt rty, aby se zabránilo úniku vzduchu za kanál píšťalky.

Dýchání dechovky je poměrně obtížná stránka učení, takže se omezíme pouze na hlavní body:

• musíte fouknout do náústku pomocí membránového dýchání (dýchejte do žaludku);
• měli byste rychle vdechovat vzduch ústy, uvolnit sevření náustku rty a nosem;
• vydechujte plynule, rovnoměrně, vyhněte se předčasnému přerušení zvuků nebo jejich chvění.

Lekce přímého provedení začínají ihned po seznámení se s přístrojem nástroje, účelem otvorů včetně funkce tzv. oktávového ventilu a také nácvikem nastavování rukou a přikládání prstů na místa. akce pro ně určené.

To neplatí pro ty, kteří mají perfektní výšku tónu. Lidé s perfektní výškou si pamatují zvuky najednou, takže se mohou rychle orientovat téměř v celém rozsahu i toho nejsložitějšího nástroje, nemluvě o zobcové flétně. Stačí jim procvičit techniku ​​prstů, dýchání a jazyka (v případě cvičení na dechové nástroje).

Zbytek, který nemá vrozený hudební sluch, bude muset na cestě ke slušnému nebo mistrovskému hudebnímu umění zapracovat na technice, na sluchu a na mnoha dalších věcech.

Takže musíte vzít diktafon a připravit se na přehrávání prvních zvuků:

1. postavte se rovně, chodidla na šířku ramen;
2. přiložte náustek k ústům a upněte jej do rtů;
3. palce obou rukou jsou na místě (pravá podpírá nástroj, levá uchopí oktávový ventil);
4. zbytek prstů pravé ruky je umístěn nad hracími otvory ze strany zvonu;
5. ukazováček levé ruky svírá první horní otvor.

Toto je výchozí pozice zobrazená na obrázku níže.

Dále byste měli nasát vzduch do plic a pokusit se reprodukovat svůj první zvuk z rekordéru.

Chcete-li, aby byl zvuk hudební, musíte provést následující (v pořadí):

1. po nádechu rty pevně uchopte náustek a trochu je přitáhněte dovnitř;
2. dotkněte se špičkou jazyka horních zubů zevnitř;
3. vyslovte slabiku „tu“ a přitom odtlačte jazyk od zubů.

V důsledku těchto akcí bude vzduch nasměrován do zvukového kanálu náustku a poté do dutiny trubice s otvory. Měl by se objevit nějaký zvuk, ale od prvního okamžiku je nepravděpodobné, že by potěšil potenciálního hudebníka svým zabarvením a čistotou.

Ale nenechte se odradit - vše vyjde možná na desátý nebo sto desátý pokus.... Každý to má jinak. Ti, kteří se naučili pískat prsty, musí pochopit potíže s nastavením polohy jazyka, rtů a prstů v jediném mechanismu, který je schopen vydávat hlasité a pronikavé pískání na výstupu vzduchu skrz něj.

Kromě slabiky „tu“ existují další možnosti ovládání proudu vzduchu, například vyslovování „ti“ nebo „tu“. Musíte vyzkoušet všechny prostředky a pak vybrat ten nejlepší. Za žádných okolností nevyslovujte slabiku „fu“ – to je špatný způsob, jak se pokoušet o správný zvuk.

Pokud pokryjete všech 8 otvorů zobcové flétny, získáte nejnižší zvuk z rozsahu nástroje v závislosti na ladění. A když jsou zvukové otvory zcela otevřené, flétna naopak vydává nejvyšší zvuk, jakého je schopna. Nástroj v ladění „C“ se zavřenými ventily zní tón „C“ první oktávy a při zavření tón „C“ třetí oktávy.

Můžete tedy začít své další lekce na zobcové flétně ve stupnici C tím, že se naučíte stupnici C dur. Pro ty, kteří znají alespoň základy notového zápisu, byste si měli nastudovat prstoklad (prst) výsledných not na zobcové flétně a poté přistoupit k sekvenční zvukové produkci této jednoduché stupnice v první oktávě: do, re, mi, fa, sol, la, si, do ... Poslední zvuk "C" již odkazuje na druhou oktávu, ale při hře na stupnici je nutné skončit tónickým zvukem, i když jinou oktávou (v našem případě tónem "C" druhé oktávy):

Jak pro dospělého, tak pro dítě, které ještě nezná notový zápis, bude velkou výhodou jeho studium souběžně se seznamováním se schématy prstokladu a nácvikem vyluzování dobrých zvuků na nástroj.

A pokud máte velkou touhu učit se sami, budete muset být trpěliví, úzkostlivě ovládat notový zápis, důsledně se pohybovat krok za krokem podle samoinstrukční příručky, aniž byste předčasně předbíhali. A do toho všeho – pozornost, opakování a kontrola. V opačném případě nastanou problémy, které jsou někdy velmi obtížně řešitelné.

Uveďme hlavní potíže v procesu učení se hře na zobcovou flétnu.

1. Dýchání je velmi těžké dát i pod dohled učitele, nemluvě o samostatném studiu. Nejprve je lepší najít mentora.
2. Činnosti jazyka, prstů a dechu při vytváření zvuku musí být koordinovány. Existuje několik způsobů, jak získat zvuky, v závislosti na povaze hudební skladby, ale hlavními jsou legato a staccato, které je třeba vypracovat speciálními cvičeními.
3. Nezávislosti prstů obou rukou je také dosaženo při každodenních činnostech: hraní stupnic v různých tempech a taktech (4/4, 3/4, 6/8, 2/4).
4. Pro ty, kteří studují sami, je velmi obtížné správně zorganizovat váš trénink. Můžete si nechat osvojit učební osnovy na hudebních školách nebo si zakoupit kvalitní „Školu na zobcovou flétnu“. Z těchto zdrojů se učte, aniž byste něco vynechali.