Bojujte s "Six" na kytaru

Šestistrunná kytara je snad nejoblíbenějším hudebním nástrojem ze všech známých. To není překvapivé: zvládnutí několika jednoduchých typů doprovodu s běžnými akordy, abyste mohli zpívat písně s přáteli, nezabere mnoho času. A mnozí více nepotřebují. Kytarovou bitvu „Šestka“ by se přitom rozhodně měl naučit každý začátečník. S jeho pomocí hrají spolu s mnoha bardskými, lidovými a dvorními písněmi.

Kytarový boj "Six" je považován za možná nejběžnější z rytmických soubojů 4/4 metra.... Právě v tomto taktu se hraje většina písní dvorního, bardského, turistického, folkového, popového, rockového i armádního repertoáru.

Celý boj se provádí v jednom taktu na 4 body.

Vyznačují se „šestkou“ bez rušení strun a s rušením... Je lepší začít se učit tento boj od první možnosti a věnovat více pozornosti pouze vypracování správného rytmu. Ztlumení strun je poměrně obtížná technika hry na kytaru, takže byste ji měli začít ovládat až po převedení boje bez rušení do automatismu.

Aby se začátečník správně naučil hrát na „šestkový“ takt, měl by porozumět tzv. univerzálnímu vzorci pohybů pravé ruky kytaristů při hře na doprovod s akordy. trsátkem (nebo např. ukazováčkem) na takt 4/4. Schéma je celkem jednoduché: pohyby ruky nad strunami se rovnoměrně střídají v jejich směru - dolů-nahoru-dolů-nahoru-dolů-nahoru-dolů-nahoru.Každý pár down-up se provádí na jeden takt, tedy celkem 4krát za takt. Počítání pohybů musí být zachováno se spojkou "a": jeden a, dva a, tři a, čtyři a.

Schematicky to vypadá takto:

Jak můžete vidět, v jakémkoli počtu (jedna, dva, tři, čtyři) je pohyb ruky směřován dolů a na "a" - zdola nahoru.

Nyní zbývá zvážit, jak se hraje „šestkový“ boj, ve kterém je třeba 6 z osmi zásahů provést na struny a 2krát přes ně přenést ruku, aniž byste se jich dotkli.

Schéma této bitvy lze znázornit takto:

Je nutné extrahovat akordy do následujících účtů:

• první - na "jeden" (dolů);
• druhý - o "dvě" (dolů);
• třetí - na "a" po počítání "dva" (zdola nahoru);
• čtvrtý - na "a" po "tři" (zdola nahoru);
• pátý - o "čtyři" (dolů);
• šestý - na "a" po "čtyři" (zdola nahoru).

Zásahy na struny se přenášejí na účty:

• první - na "a" po započítání "jedna" (pohněte rukou zdola nahoru);
• druhý - na "tři" (sklopte ruku dolů).

Chybějící tahy jsou na diagramu vyznačeny jinou barvou, která značí pouze pohyb ruky.

Tato verze „šestky“ se nijak neliší od té předchozí. Uveďme schéma boje, přičemž vynecháme označení „nečinné“ pohyby rukou, když se jen přehání přes struny.

Pod druhým a pátým úderem směrem dolů můžete vidět malé hvězdičky, které signalizují, že tyto údery musí být nějakým pohodlným způsobem tlumeny. Pokud jsou údery provedeny trsátkem, bude výhodnější tlumit hranou dlaně ze strany malíčku. Při hraní doprovodu ukazováčkem se navíc ztlumení často provádí přiložením otevřené dlaně nebo okraje palce na struny.

Ztlumení se provádí následovně: ihned po úderu na struny dlaň (nebo její hrana) rychlým prudkým pohybem zakryje všechny struny přes krk. Samotný zvuk strun je krátký. V každém případě 2 akce - úder do strun a jejich zaseknutí - by měly být investovány do doby trvání, kterou představuje úder "úder + zásek" (v našem příkladu mají oba tahy osminové trvání).

Ztlumení samozřejmě umožňuje zpestřit doprovod, učinit jej výraznějším a zajímavějším. Pro začátečníky se doporučuje samostatně cvičit ztlumení na jakýkoli známý akord. Zde je algoritmus pro cvičení:

1. zahrajte levou rukou akord v otevřené poloze (bez barry, abyste neunavili levou ruku);
2. ukazováčkem pravé ruky odshora dolů pro počítání „krát“, kresli podél všech provázků;
3. když prst vydá zvuk z první struny, narovnejte dlaň a na úkor "a" ji položte na struny mírným švihem;
4. pokračujte ve cvičení stejným tempem, počítejte do čtyř (po každém počítání ztlumte struny na počítání "a");
5. pracovat v dobrém tempu a dosáhnout jasného tlumení zvuků.

Po rozvinutí dovednosti rušení můžete začít trénovat bitvu "šest". Snad začátečníkům pomůže rozdělení bitvy na dvě části se 3 ranami v každé z nich. Počítání pro první část: jedna a, dvě a. Počítání pro druhou část: tři a, čtyři a. V tomto případě druhá část začíná pauzou na počítání „tří“ (ručička se nečinně pohybuje dolů).

Když jste se cítili sebejistě a dosáhli potřebného rytmu při hraní obou částí bitvy, musíte je spojit do jediného celku. Ale celý boj by se neměl učit v jeho oddělených hranicích, jak to začátečníci často dělají, ale ve spojení s dalším bojem stejného druhu. To znamená, že musíte hrát doprovod několikrát bez zastavení. Nejprve na jeden akord a poté na několik. Například, Hraní následujícího postupu akordů v otevřené pozici je dobrým cvičením pro rozvoj vašich bojových dovedností: Am-Dm-E-Am nebo Em-Am-D-G.

Ve videu níže si můžete poslechnout, jak bude takový doprovod znít bez tlumení a s tlumením strun.

Po zvládnutí bitvy by se mělo přistoupit ke studiu akordů ke slavným písním, které mohou být doprovázeny „šestkou“. Tento druh rytmického vzoru je velmi oblíbený a rozšířený. Používá to mnoho slavných i málo známých kytaristů, kteří hrají písně.

Nejprve byste měli použít jednoduché kompozice.obsahující ne více než 3 akordy. Obvykle se jedná o opakované sloky a refrén v celé písni, tvořící takzvaný čtverec.

Existuje několik populárních písní pro počáteční repertoár, které jsou v souladu s „šestkou“:

• armáda - "Dembel";
• nádvoří pro absolventy - "Poslední zvon";
• yard dramatic - "Dívka ve stroji pláče";
• šanson - "Vladimirsky Central";
• DDT - "Co je podzim?";
• z filmu "Čarodějové" - "Tři bílí koně".

Ve skutečnosti bude seznam skladeb využívajících „šestku“ nekonečný. Téměř každá skladba ve 4/4 nebo 2/4 taktu může být provedena tímto způsobem - i když je to v originále navrženo jinak. Po zvládnutí doprovodu s potřebnými akordy a místy jejich přechodů se můžete začít učit zpívat spolu s kytarou.je-li taková touha. Nejprve se však musíte naučit skladbu hrát. V opačném případě se budete muset rozptýlit, což nevyhnutelně povede k chybám nebo značně zdrží učení.

Je lepší začít známými skladbami nebo těmi, které se vám žánrově líbí více. Takže se „šestkou“ hraje mnoho armádních nebo dvorních melodií. Často jsou jím doprovázeny i dětské písničky. Pokud máte rádi hudbu, pak je její učení mnohem zajímavější a jednodušší.

Začátečníci většinou začínají zvládat různé druhy doprovodů ihned po naučení akordů, nebo i s nimi.

Při použití kvalitního nástroje neustálým cvičením lze dosáhnout kvalitního a čistého zvuku jak akordů, tak doprovodu.

Několik tipů, které pomohou začínajícím korepetitorům.

• Boj by měl být nejprve nacvičen ve své nejčistší podobě. V případě potřeby přidejte později řetězce ztlumení.
• Správný rytmus lze pozorovat pouze tehdy, jsou-li všechny pohyby rukou stejnou rychlostí. Hrajte zpočátku pomalu, postupně zrychlujte.
• Při cvičení na písně byste měli používat ty akordy, kde není barré. Poslední trik je pro začátečníky příliš obtížný. Neměli byste s tím začínat, protože to způsobí spoustu chyb a "špíny" a hra vás přestane bavit.
• Pro začátečníka bude snazší, když nejprve nahlas vysloví směr pohybu ruky. To umožní méně chyb, protože osoba se bude maximálně soustředit na proces.
• Na začátku tréninku se mohou na konečcích prstů objevit mozoly, které budou bolet. V tuto chvíli je důležité nápad nevzdávat. Pokud je nepohodlí příliš silné, lze použít trsátko. Boj by však měli provést co nejjasněji a nejrychleji. Nejprve se musíte naučit, jak pevně držet trsátko (ale bez zbytečné námahy).
• Nenarážejte na struny příliš silně. Jen je potřeba extrahovat zvuk. V opačném případě se struny rychle stanou nepoužitelnými, mohou se jednoduše zlomit během procesu učení.
• Při úderu zdola nahoru se v drtivé většině případů dotknete jen několika tenkých strun (ne více než čtyř), protože nízké zvuky jsou při slabém rytmu slyšet poněkud hrubě.
• Pro udržení rytmického vzoru je lepší použít metronom. Takové jednoduché zařízení vám umožní neztratit se.Zpočátku můžete nastavit velmi pomalé tempo (od 45 tepů za minutu). Hlavní je, že muzikant má na všechno čas. Metronom se zrychluje individuálně. Tempo můžete změnit, když je hra se stejnou rychlostí již plně automatická.

Jednoduché tipy umožní začátečníkům rychle a snadno zvládnout jakoukoli bitvu, a to nejen „šestku“, kterou se zde naučili. Měli byste přejít k učení písní pouze tehdy, když byla dovednost vypilována k dokonalosti. V opačném případě vzniká spousta chyb, což někdy vede ke smutnému konci: žák se prostě přestane učit. Kromě toho byste si měli vzít skladby, kde se používá jeden typ boje. Později je potřeba přejít ke složitějším typům doprovodu.