Jak naučit psa povely „fu“ a „ne“?

Výchova a výcvik psa je předpokladem jeho socializace. Některé z nejdůležitějších povelů, které musí pes ovládat, jsou povely „fu“ a „ne“. Z materiálu v tomto článku se dozvíte, jak se liší a jak pomoci vašemu psovi se je naučit v raném dětství. Kromě toho se podíváme na nuance výuky dospělého zvířete a časté chyby ve výchově.

Oba povely jsou nutné k zamezení nechtěných akcí psa. Někdo se mylně domnívá, že jsou ve skutečnosti jedno a totéž, ačkoli ve skutečnosti nejsou. A nejde ani tak o to, že jedno slovo je kratší než druhé, a proto ho mazlíček údajně lépe vnímá. Vlastně tyto příkazy jsou různé druhy zákazů.

Je to součást výchovného procesu, je to příkaz-zákaz žertů a požitkářství, stejně jako upřímně hloupého chování. Zvíře tento povel ovládá od dětství, jedná se o bezvýhradné dodržování určitých pravidel. Jedná se například o zákaz:

• kousání majitele s přemírou pocitů;
• žvýkací pantofle a jiná obuv;
• neplechy a pokusy řídit kočky;
• agresivní přístup k jiným domácím zvířatům;
• sběr odpadků na procházku;
• štěkání na neznámá zvířata;
• záchvat radosti, kdy si pes dovolí vyskočit člověku do obličeje nebo mu položí špinavé tlapky na oblečení;
• nevhodné chování k opilým kolemjdoucím;
• výběr zbytků jídla ze stolu hostitelů;
• štěkání u vchodu a při sebemenším šelestu za dveřmi;
• vrčení na ječící lidi, kteří se na ulici chovají nevhodně;
• neopatrnost ve vztahu k věcem majitele a jeho vlastním;
• pokusy porušovat zavedená pravidla a zákazy.

Povel se vysloví v okamžiku, kdy se pes dopustí nepřijatelného jednání, takříkajíc ve chvíli, kdy je mazlíček „přistižen“ za nepřijatelné chování. Za splnění povelu zvíře nedostane žádnou chutnou odměnu, jinak bude schválně pobavit majitele ve snaze získat něco chutného. Rozkaz zní přísně, káravě a zvíře velmi dobře rozumí tónu, a proto cítí svou vinu.

Povel „ne“ se do výcviku zavádí až poté, co si mazlíček osvojí a upevní povel „fu“. To je nezbytné, aby zvíře pochopilo rozdíl mezi příkazy pána. Na rozdíl od prvního příkazu se jedná o dočasné veto, které se provádí pouze na příkaz. To platí například v situacích, kdy:

• pes kvůli netrpělivosti překáží majiteli v krmení;
• mazlíček vyceňuje zuby na hosta, který se snaží vstoupit;
• pes svévolně přebírá rozhodnutí chránit majitele, když k tomu není důvod;
• zvíře při hře nečeká na odhození míče nebo hole a vytrhne jej z rukou pána;
• pes nedovolí před procházkou si netrpělivě obléct pouliční vybavení;
• po procházce chce mazlíček okamžitě jít do místnosti, aniž by si otřel tlapky;
• pes se snaží uchopit horké jídlo, zatímco chladne.

Oba příkazy musí být provedeny bez otázek po prvním spuštění. Akce „ne“ je však většinou ukončena povely „může“, „jíst“, „jíst“ či jinými, podle konkrétní situace. "Fu" - povel je ostřejší, psi na něj reagují ostřeji. Naproti tomu „ne“ je loajálnější, používá se nejen v počáteční fázi výchovy zvířete.

Pokud pes uposlechne zakazující povel, předejde se tak problémům nejen se sousedy, ale i se skandálními osobnostmi, které jen čekají na záminku, jak vybít svůj vztek na ostatních. Vycvičený pes nedává majiteli důvod k obavám. Ve vrcholné situaci bude čekat na správný příkaz, aby udělala správnou věc.

Přestože si někteří chovatelé psů myslí, že je potřeba začít s výcvikem mazlíčka co nejdříve, inhibiční reakce se u štěněte vyvinou později než pozitivní dovednosti spojené s jakoukoli činností. Ve věku 1 až 3 měsíců jim štěně prostě nerozumí. V této době je v jeslích a prochází základy socializace, učí se komunikovat se svými druhy, dostává potřebná očkování.

Aby pes zvládl oba povely, musí pro něj být majitel autoritou, jakýmsi vůdcem. Nebude poslouchat slabého a nedůsledného šéfa. Mezi zástupci psích rodin je mnoho jedinců, kteří dokazují svou nadřazenost majiteli a iniciativně vychovávají ve svých tlapkách.Jiná zvířata mají vzhledem k vlastnostem konkrétního plemene vrozenou mazanost, a proto mohou háčkem nebo křivdou odvádět pozornost svého učitele od výcviku.

A přesto může každý chovatel doma naučit mazlíčka oběma týmům. Objednávky by měly být zpracovávány pouze v případě potřeby a k věci. Trénink je přitom často založen jak na povzbuzování, tak na rozvoji pasivně-obranné reakce. Při výcviku se používají tyto techniky:

• prudké zatažení za vodítko (nepřehýbání přes hůl);
• světlé řasy (nezaměňovat s bitím);
• házení lehkých předmětů směrem k neposlušnému zvířeti (ne na něj, ale poblíž);
• tahání za přísný límec.

Použití takových opatření způsobuje neposlušnému zvířeti určité nepohodlí. Aby se zbavil nepříjemných pocitů, je zvíře nuceno poslouchat příkazy. S dobrou pamětí pes v budoucnu pochopí, že za neposlušnost bude následovat trest. Proto bude přemýšlet, než udělá něco špatného.

Existuje několik způsobů, jak vycvičit zvíře v zakazujících povelech. Výběr kteréhokoli z nich bude založen na kritériích, jako je věk zvířete a typ jeho nervové aktivity. Může jít například o techniku ​​chovu psů používanou v kancelářské praxi. Dovednost se začíná rozvíjet v místě rušivých podnětů, na které mazlíček prostě nemůže nereagovat.

Štěně jakoby chodí, ale zároveň je drženo na krátkém vodítku. Učitel pečlivě sleduje jeho chování a snaží se nebránit v pohybu žádným směrem. Jakmile se pes rozhodne přispěchat ke zdroji dráždidla, je nutné vyslovit zakazující povel. Vyslovují to hlasitě a zřetelně, prudce tahají za vodítko.

Při amatérské metodě výuky povelu „ne“ začíná majitel výcvik tím, že se posadí před mazlíčka na malé vyvýšení. V ruce drží pamlsek, přitahující pozornost štěněte. Jakmile se dítě začne pokoušet získat chutný pamlsek, řekne povel „ne“. Pokud zvíře odmítá vydržet a pokračuje v získávání pamlsku zpět, dlaň je odstraněna a samotné štěně je uchopeno za zátylek, mírně zvednuto a ostře spuštěno k zemi.

Současně nemůžete porazit domácího mazlíčka: je důležité, aby bylo dítě uraženo. Zpočátku vydrží, ale pokud ztratí zájem, řeknou povel „můžeš“ a dají mňamku. Na jedno sezení by nemělo být více než tři opakování. Postupem času se úkol stává obtížnějším, když pamlsek necháte otevřený, ale v případě neuposlechnutí ho nedáte. Poté položí mňamku na podlahu a poté smíchají povely „ne“ a „ne“.

Samozřejmě je jednodušší naučit mazlíčka poslouchat v dětství. Dospělého psa je to složitější naučit, protože má již vyvinutou povahu a jak už to tak bývá, má zlozvyky. Pokud v takových případech zvíře odmítá uposlechnout, můžete jej vycvičit k zákazu povelů pomocí elektronického obojku. Pokud navíc zvíře odmítá cvičit, můžete při výcviku použít kovový obojek s hroty. Takový doplněk přijde vhod i ve výchovném procesu studenta obřích plemen. (například tibetský mastif).

Posloupnost výcvikového schématu je následující: povel a hned trhnutí (+ plesknutí novinami u psů, kteří nereagují na trhnutí vodítkem). Nemůžete opustit lekce, pokud zvíře neposlouchá. Majitel tím dává najevo svou bezmoc. Ani výcvik na psovoda nemůžete odhodit, protože pak majitel nebude orgánem, kterému se musí pes podřídit. Pokud chování vyžaduje nápravu, je lepší vést lekce pod dohledem psovoda.

Bohužel neexistuje jednotné schéma výcviku psů, a proto je zbytečné počítat s dobrým výsledkem bez originality výcviku a důslednosti. Často je výchovný proces neúspěšný kvůli chybám, kterých se chovatel dopouští. Může například donekonečna tahat za vodítko a bít psa, ale to nepřinese pozitivní výsledky. Z takového výcviku zvíře buď zahořklo, nebo se stáhne do sebe, ztratí důvěru v sebe a ve své přednosti.

Jsou i další pánovy chyby, kterých se majitel při výcviku svého mazlíčka dopouští.

• Jednou z klíčových chyb, které nováčci dělají, je použití příkazu mimo místo. Obvykle v takových případech zvíře přestává chápat, co se od něj vyžaduje, a v důsledku toho přestává poslouchat majitele.
• Pes na podrážděnost majitele reaguje rafinovaně, hodinové napomínání povedou k jeho lhostejnosti. V budoucnu bude nadále porušovat zákazy, ale zároveň se bude snažit zůstat bez povšimnutí.
• Zvíře nebude plnit rozkazy, pokud v tom nevidí smysl. V psí rodině jsou plemena, jejichž zástupce se ještě musí nechat unést, aby splnili příkaz.
• Dlouhé a vyčerpávající lekce jsou častou chybou v procesu učení. Pes nedokáže soustředit svou pozornost na jeden povel a pokorně ho plní celé hodiny.
• V žádném případě by se zvíře nemělo učit současně se zakazujícím povelem i další příkazy. Dovednost není snadná, a proto se týmy učí a upevňují postupně, jak zvládnou jednu, přecházejí k další.
• Chybou je také opožděný zákazový příkaz. Například pokud se pes už pere s jiným. To nebude fungovat a může to zvíře dezorientovat.
• Zakázat nelze absolutně vše. Domácí mazlíček potřebuje očichat jakékoli předměty, a to i na ulici. Pokud mu zakážete prakticky vše, hodnota příkazu se znehodnotí.
• Trénink mazlíčka nemůžete přesunout ze dne na den. Již v šesti měsících je zvířeti položen model chování, jehož náprava může být v budoucnu problematická.

Podívejte se na video k tématu.